Modelo de un sistema de alerta temprana para reducir el abandono en el curso de matemática general en la Universidad Nacional Costa Rica
Abstract
La presente investigación se enfocó en el diseño de un modelo de alerta temprana que permita reducir el abandono estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional
mediante la construcción de modelos predictivos que incorporan variables individuales
académicas
económicas e institucionales asociadas con el fenómeno
Para lograr este cometido
se planteó la definición de abandono en términos de ausencia a la tercera y última prueba parcial
En una primera etapa
s
mediante la construcción de modelos predictivos que incorporan variables individuales
académicas
económicas e institucionales asociadas con el fenómeno
Para lograr este cometido
se planteó la definición de abandono en términos de ausencia a la tercera y última prueba parcial
En una primera etapa
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Description
Trabajo final de graduación