Relación entre las estrategias didácticas en la enseñanza del dibujo I y la alfabetización visual de los estudiantes de diseño en la Universidad Verita 2005
| dc.contributor.author | Villalobos de la Peña Gabriela | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:46Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El objetivo general de este proyecto de tesis es analizar si las estrategias didácticas usadas en la enseñanza del Dibujo 1 que logran la alfabetización visual de los estudiantes de diseño en el nivel de formación básica | |
| dc.description.abstract | Identifica las mejores estrategias didácticas para lograr un manejo exitoso del Dibujo por parte del diseñador | |
| dc.identifier.aleph | 78193 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3793 | |
| dc.title | Relación entre las estrategias didácticas en la enseñanza del dibujo I y la alfabetización visual de los estudiantes de diseño en la Universidad Verita 2005 | |
| dc.title | Gabriela Villalobos de la Peña | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |