Análisis de las estrategias de mediación pedagógica utilizadas por el profesorado para el logro del perfil del estudiantado de sexto año en la asignatura de Español de la Escuela Brasil de Mora del Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Puriscal durante el I Semestre del 2018
Abstract
La presente tesis tiene como meta principal
investigar acerca de las estrategias metodológicas usadas por el profesorado para el logro del perfil deseado en el estudiantado de sexto grado en la materia de Español
para el área de las habilidades lingüísticas
la importancia de su uso en el contexto escolar y su importancia para la vida en la Escuela Brasil de Mora
Para lograrlo se usó el enfoque cuantitativo por medio del uso de instrumentos como las observaciones no participativas
las
investigar acerca de las estrategias metodológicas usadas por el profesorado para el logro del perfil deseado en el estudiantado de sexto grado en la materia de Español
para el área de las habilidades lingüísticas
la importancia de su uso en el contexto escolar y su importancia para la vida en la Escuela Brasil de Mora
Para lograrlo se usó el enfoque cuantitativo por medio del uso de instrumentos como las observaciones no participativas
las
Description
Trabajo final de graduación
Keywords
Citation
http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000067516&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA