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Uso de laboratorios virtuales como recurso pedagógico para el mejoramiento del aprendizaje de las ciencias naturales en educandos de noveno año del Liceo José María Castro Madriz durante el segundo cuatrimestre del año 2019

dc.contributor.authorRosales Lawson Kembly Pamela
dc.date.accessioned2026-03-24T15:57:41Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEn este documento se muestra un estudio realizado sobre el uso de laboratorios virtuales en los procesos de enseñanza y aprendizaje en educandos de noveno año en una institución pública
dc.description.abstracttitulado: “Uso de laboratorios virtuales como herramienta pedagógica para el mejoramiento del aprendizaje de las ciencias naturales en educandos de noveno año del Liceo José María Castro Madriz durante el segundo periodo del año 2019”
dc.description.abstractEspecíficamente este proyecto se enfocó en analizar la inciden
dc.identifier.aleph74930
dc.identifier.citationhttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000074930&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/9247
dc.titleUso de laboratorios virtuales como recurso pedagógico para el mejoramiento del aprendizaje de las ciencias naturales en educandos de noveno año del Liceo José María Castro Madriz durante el segundo cuatrimestre del año 2019
dc.titleKembly Pamela Rosales Lawson
dc.typeProyecto fin de carrera

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