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Análisis del uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales bajo la metodología indagatoria en estudiantes de noveno año del Colegio Doctor Rafael Ángel Calderón Guardia Circuito 01 de la DRE Pérez Zeledón

dc.contributor.authorArguedas Abarca Ana Lucía
dc.date.accessioned2026-03-24T15:57:41Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación se elabora con el objetivo de analizar cuales TIC fomentan el aprendizaje significativo del estudiantado cuando el profesorado las utiliza en la enseñanza de las Ciencias Naturales bajo la metodología indagatoria
dc.description.abstractPara lograr responder a los objetivos de la investigación
dc.description.abstractse realizó una exhaustiva revisión bibliográfica y se elaboró un análisis documental
dc.description.abstractde manera que se ampliara la perspectiva sobre este tema
dc.description.abstractPosterior a ello
dc.description.abstractse elaboran dos cuestionarios dirigid
dc.identifier.aleph95560
dc.identifier.citationhttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000095560&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/9245
dc.titleAnálisis del uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales bajo la metodología indagatoria en estudiantes de noveno año del Colegio Doctor Rafael Ángel Calderón Guardia Circuito 01 de la DRE Pérez Zeledón
dc.titleAna Lucía Arguedas Abarca
dc.typeProyecto fin de carrera

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