Evidencias de fobia, miedo o rechazo hacia la matemática en estudiantes de décimo año del Colegio El Carmen de Alajuela

Abstract

El presente estudio busca determinar algunas de las causas que aumentan la fobia, el miedo y el rechazo hacia las matemáticas que resultan productos de ellos, en estudiantes de décimo año del Colegio El Carmen de Alajuela, reflejadas a través de factores como síntomas de angustias, ansiedad, inasistencia a clases y otros. Indaga las manifestaciones más frecuentes y las evidencias en los discentes producto del rechazo al miedo o fobia hacia las matemáticas por parte de los educandos. Hace un análisis de la afectación de la fobia, miedo y rechazo de la matemática.