Factores socioculturales que influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la población infantil de 5 a 6 años del territorio Indígena de Boruca del Circuito 11 de la Dirección Regional Grande del Térraba y la Zona del Casco Central de Limón Circuito 01 de la Dirección Regional de Limón en el año 2016

dc.contributor.author	Barrantes Soto Paulet
dc.date.accessioned	2026-03-05T16:20:25Z
dc.date.issued	2017
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.description.abstract	La presente investigación se realiza con el objetivo de identificar algunos factores socioculturales que puedan afectar los procesos de enseñanza aprendizaje de los infantes
dc.description.abstract	esto según la zona en donde se desenvuelven
dc.description.abstract	Para ello se trabajó basadas en el objetivo general que a la letra indica: analizar la influencia que tienen los factores socioculturales en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la población infantil de 5 a 6 años del territorio Indígena de Boruca
dc.description.abstract	del Circuito 11 de
dc.identifier.aleph	63318
dc.identifier.uri	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000063318&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/2593
dc.title	Factores socioculturales que influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la población infantil de 5 a 6 años del territorio Indígena de Boruca del Circuito 11 de la Dirección Regional Grande del Térraba y la Zona del Casco Central de Limón Circuito 01 de la Dirección Regional de Limón en el año 2016
dc.title	Paulet Barrantes Soto Carolina Esquivel Solís Dennís Leiva Cedeño Rosibel Munguía Urbina Tatiana Sánchez Chaves Karen Ugarte Cortés
dc.type	Proyecto fin de carrera

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