Análisis de los cambios conductuales y cognitivos de un proceso psicopedagógico basado en el arte terapia como método de intervención en un estudio de casos de tres niños escolares diagnosticados con trastorno de déficit atencional
| dc.contributor.author | Méndez Rodríguez Yesenia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:33Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo analizar cómo son los cambios conductuales y cognitivos de un proceso psicopedagógico basado en el arte terapia como método de intervención | |
| dc.description.abstract | Este se aplicó en tres niños escolares diagnosticados con trastorno de déficit atencional por un período de dos meses | |
| dc.description.abstract | El estudio partió de la idea de implementar un proceso terapéutico alternativo con estos estudiantes | |
| dc.description.abstract | para conocer su alcance en la intervención del Trastorno por Déficit Atencional | |
| dc.identifier.aleph | 30185 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000030185&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3733 | |
| dc.title | Análisis de los cambios conductuales y cognitivos de un proceso psicopedagógico basado en el arte terapia como método de intervención en un estudio de casos de tres niños escolares diagnosticados con trastorno de déficit atencional | |
| dc.title | Yesenia Méndez Rodríguez | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |