Gestión educativa y procesos formativos para docentes de la Escuela Concepción, la Abundancia de Ciudad Quesada, (PROMECUM) del Circuito 03 en el curso lectivo 2017
| dc.contributor.author | Acuña Chacón, Eduardo | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:19:17Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La presente investigación consiste en las acciones que se toman en cuenta en la gestión administrativa orientada a la formación del personal docente para la adecuada atención de la población que proviene de asentamientos informales. Cada día se busca innovar en todos los aspectos relacionados a la educación y al perfeccionamiento de métodos, técnicas y teorías de enseñanza para ser trasmitidos por el educador a los educandos, para ello la gestión educativa juega un papel fundamental debido a que una buena orientación del director (a) del centro educativo se traducirá en un esfuerzo efectivo en el cumplimiento de los objetivos planteados por el Ministerio de Educación Pública. | |
| dc.identifier.aleph | 66779 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066779&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2068 | |
| dc.title | Gestión educativa y procesos formativos para docentes de la Escuela Concepción, la Abundancia de Ciudad Quesada, (PROMECUM) del Circuito 03 en el curso lectivo 2017 | |
| dc.title | Eduardo Acuña Chacón | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |