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Análisis del uso del juego como estrategia didáctica en la metodología de la indagación en la asignatura de ciencias en el II ciclo de la Escuela San Joaquín de la Dirección Regional de Educación Coto durante el primer semestre 2023

dc.contributor.authorGonzález Araya Yerlin Karina
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:03Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación trata sobre el uso del juego como estrategia didáctica en la metodología de indagación
dc.description.abstractSu principal objetivo radica en analizar el uso del juego como estrategia didáctica en la metodología de la indagación en la asignatura de Ciencias en el II Ciclo de la Escuela San Joaquín de la Dirección Regional de Educación Coto durante el primer semestre del 2023
dc.description.abstractSiendo las personas estudiantes el centro de la educación costarricense y el personal docente u
dc.identifier.aleph105341
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000105341&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2439
dc.titleAnálisis del uso del juego como estrategia didáctica en la metodología de la indagación en la asignatura de ciencias en el II ciclo de la Escuela San Joaquín de la Dirección Regional de Educación Coto durante el primer semestre 2023
dc.titleYerlin Karina González Araya
dc.typeProyecto fin de carrera

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