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Las competencias docentes requeridas para atender la diversidad del estudiantado de la Universidad Técnica Nacional en el primer semestre del periodo lectivo 2015 en la sede regional de Atenas Alajuela

dc.contributor.authorMontoya Delgado Verny
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:16Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente estudio
dc.description.abstractbasado en un análisis de la situación actual
dc.description.abstractelabora una propuesta de las competencias requeridas por el profesorado de la Universidad Técnica Nacional (UTN)
dc.description.abstractsede regional de Atenas
dc.description.abstractpara atender la diversidad de la población estudiantil
dc.description.abstractUn cometido que se cumplió con el abordaje
dc.description.abstractdesde la perspectiva teórica
dc.description.abstractde los siguientes aspectos: primero
dc.description.abstractel conocimiento del marco normativo y educativo universitario y; segundo
dc.description.abstractel análisis de los aspectos que determinan la
dc.identifier.aleph62551
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062551&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3031
dc.titleLas competencias docentes requeridas para atender la diversidad del estudiantado de la Universidad Técnica Nacional en el primer semestre del periodo lectivo 2015 en la sede regional de Atenas Alajuela
dc.titleVerny Montoya Delgado
dc.typeProyecto fin de carrera

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