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Guía para la elaboración de instrumentos de valoración integral de la conducta adaptativa en Las habilidades| académicas funcionales y de autodirección; dirigido al cuerpo docente del III Ciclo y ciclo diversificado vocacional del Colegio Técnico Profesional de Pococí en Limón y del Colegio Técnico Profesional Nataniel Arias Murillo de San Carlos en Alajuela durante el Segundo semestre del 2021

dc.contributor.authorCascante Chaves María José
dc.date.accessioned2026-03-05T16:19:43Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEn primera instancia se plantea investigar sobre la guía que implementa el profesorado del Colegio Técnico Profesional de Pococí ubicado en Pococí en Limón y el Colegio Técnico Profesional Nataniel Arias Murillo en San Carlos
dc.description.abstractlocalizado en Alajuela
dc.description.abstractal elaborar los distintos instrumentos informales utilizados en el área de Educación Especial y de las áreas técnicas
dc.description.abstracten el proceso de valoración integral de la conducta adaptativa de las diversas personas estudiantes en situación de di
dc.identifier.aleph95943
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000095943&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2294
dc.titleGuía para la elaboración de instrumentos de valoración integral de la conducta adaptativa en Las habilidades| académicas funcionales y de autodirección; dirigido al cuerpo docente del III Ciclo y ciclo diversificado vocacional del Colegio Técnico Profesional de Pococí en Limón y del Colegio Técnico Profesional Nataniel Arias Murillo de San Carlos en Alajuela durante el Segundo semestre del 2021
dc.titleMaría José Cascante Chaves Karen Adriana Paniagua Rodríguez
dc.typeProyecto fin de carrera

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