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Análisis de las estrategias didácticas aplicadas por el profesorado que se relacionan con los estilos de aprendizaje en la asignatura de Biología del estudiantado de undécimo año Colegio Agropecuario de San Carlos circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos durante el curso lectivo 2018

dc.contributor.authorMorales Rizo Luis Aurelio
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:43Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como finalidad investigar sobre las estrategias didácticas aplicadas por el profesorado y su relación con los estilos de aprendizaje
dc.description.abstracten la asignatura de Biología del estudiantado
dc.description.abstractde undécimo año
dc.description.abstractColegio Agropecuario de San Carlos
dc.description.abstractCircuito 05 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos
dc.description.abstractdurante el año 2018
dc.description.abstractEsta temática
dc.description.abstractes actual
dc.description.abstractporque alrededor de la educación (sobre todo en el área de las ciencias)
dc.description.abstracthan surgido numerosos comentarios respecto
dc.identifier.aleph69663
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069663&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3262
dc.titleAnálisis de las estrategias didácticas aplicadas por el profesorado que se relacionan con los estilos de aprendizaje en la asignatura de Biología del estudiantado de undécimo año Colegio Agropecuario de San Carlos circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos durante el curso lectivo 2018
dc.titleLuis Aurelio Morales Rizo
dc.typeProyecto fin de carrera

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