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Análisis del nivel de conocimiento y aplicación de las estrategias del idioma Inglés que fueron implementadas en el nivel de décimo año del Colegio de San Luis Gonzaga de Cartago durante el segundo período del año 2013

dc.contributor.authorMorales Hernández Adriana
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:06Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEn la enseñanza pública de Costa Rica y especialmente en el área de secundaria se imparten las asignaturas básicas las cuales son: Español
dc.description.abstractEstudios Sociales
dc.description.abstractMatemáticas
dc.description.abstractCiencias
dc.description.abstracty los idiomas Inglés y Francés
dc.description.abstractEn el área de los idiomas especialmente en Inglés se ha dado un auge en los últimos tiempos debido a la necesidad de su aprendizaje para el desempeño profesional y la inserción en el mercado laboral
dc.description.abstractya que su conocimiento y dominio es actualmente un requisito básico
dc.description.abstractEl
dc.identifier.aleph62455
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062455&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2985
dc.titleAnálisis del nivel de conocimiento y aplicación de las estrategias del idioma Inglés que fueron implementadas en el nivel de décimo año del Colegio de San Luis Gonzaga de Cartago durante el segundo período del año 2013
dc.titleAdriana Morales Hernández
dc.typeProyecto fin de carrera

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