Guía de herramientas para el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la mediación pedagógica del profesorado del ciclo diversificado vocacional durante la educación combinada en el Colegio Técnico Profesional de San Isidro circuito 03 de la Dirección Regional Pérez Zeledón y en el Colegio Académico Finca Naranjo circuito 11 de la Dirección Regional Coto en el segundo semestre del 2021
| dc.contributor.author | Ramírez Chinchilla Graciela | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:19:43Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | En la presente propuesta de Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | la temática desarrollada consistió en conocer el uso que se les brinda a las tecnologías de la información y comunicación (TIC) | |
| dc.description.abstract | así como también | |
| dc.description.abstract | los beneficios que aportan en la mediación pedagógica dentro del marco de una educación combinada | |
| dc.description.abstract | La problemática planteada en la presente investigación está relacionada con el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la mediación pedagógica del profesorado de | |
| dc.identifier.aleph | 97535 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000097535&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2295 | |
| dc.title | Guía de herramientas para el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la mediación pedagógica del profesorado del ciclo diversificado vocacional durante la educación combinada en el Colegio Técnico Profesional de San Isidro circuito 03 de la Dirección Regional Pérez Zeledón y en el Colegio Académico Finca Naranjo circuito 11 de la Dirección Regional Coto en el segundo semestre del 2021 | |
| dc.title | Graciela Ramírez Chinchilla Angélica Vargas Thompson | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |