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Factores de la mediación andragógica que inciden en la permanencia en el sistema educativo de las personas mayores de edad que cursan los Programas de Educación de Adultos en el Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA) de la Escuela República de Nicaragua en el periodo del año 2016

dc.contributor.authorBadilla Pacheco Gabriela
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:24Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó con el objetivo de analizar los factores de la mediación andragógica que pueden incidir en la permanencia en el sistema educativo de las personas mayores de edad que cursan los Programas de Educación de Adultos del CINDEA de la Escuela República de Nicaragua en el periodo 2016
dc.description.abstractPara obtener información que permitiera realizar este análisis se aplicó un cuestionario cerrado auto-administrado a veinte docenes
dc.description.abstractquienes constituyen el total de docentes d
dc.identifier.aleph64587
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064587&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3131
dc.titleFactores de la mediación andragógica que inciden en la permanencia en el sistema educativo de las personas mayores de edad que cursan los Programas de Educación de Adultos en el Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA) de la Escuela República de Nicaragua en el periodo del año 2016
dc.titleGabriela Badilla Pacheco
dc.typeProyecto fin de carrera

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