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Conocimiento de los docentes del síndrome de Asperger y sus implicaciones pedagógicas | Un estudio de caso

dc.contributor.authorQuesada Alvarado Beatríz
dc.date.accessioned2026-03-05T16:22:12Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.identifier.aleph20643
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3528
dc.titleConocimiento de los docentes del síndrome de Asperger y sus implicaciones pedagógicas | Un estudio de caso
dc.titleBeatriz Quesada Alvarado
dc.typeProyecto fin de carrera

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