Influencia del manejo del enfoque curricular empleado por la y el docente de español y matemáticas en las manifestaciones de violencia vinculadas con el género en las y los estudiantes de décimo año en un colegio público de secundaria en la zona urbana de San José

dc.contributor.author	Campos Barquero Emilia María
dc.date.accessioned	2026-03-05T16:28:26Z
dc.date.issued	2004
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.identifier.aleph	17748
dc.identifier.uri	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000017748&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/6644
dc.title	Influencia del manejo del enfoque curricular empleado por la y el docente de español y matemáticas en las manifestaciones de violencia vinculadas con el género en las y los estudiantes de décimo año en un colegio público de secundaria en la zona urbana de San José
dc.title	Emilia María Campos Barquero
dc.type	Proyecto fin de carrera

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