Análisis de los procesos de enseñanza y el aprendizaje del inglés en las personas adultas mayores costarricenses para ofrecer orientaciones que desde la gerontología educativa puedan fortalecer la propuesta didáctica de los programas donde se imparten

dc.contributor.author	Montero Cerdas Carolina
dc.date.accessioned	2026-03-05T16:22:31Z
dc.date.issued	2014
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.identifier.aleph	28945
dc.identifier.uri	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000028945&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/3708
dc.title	Análisis de los procesos de enseñanza y el aprendizaje del inglés en las personas adultas mayores costarricenses para ofrecer orientaciones que desde la gerontología educativa puedan fortalecer la propuesta didáctica de los programas donde se imparten
dc.title	Carolina Montero Cerdas
dc.type	Proyecto fin de carrera

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