Desarrollo de habilidades pre lectoras del programa de estudio de educación preescolar y su incorporación en el planeamiento didáctico para favorecer el lenguaje oral en la población estudiantil de materno infantil y transición del Jardín de Niños Anexo a la Escuela El Rodeo circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de la zona de Los Santos período 2019
Abstract
Esta investigación se realizó en el Jardín de Niños
anexo a la Escuela El Rodeo
se trabaja con el total del personal docente y de la población infantil
haciendo una relación con los contenidos curriculares que se proponen tanto para el nivel de Materno Infantil
como para el de Transición
de tal manera que
las estrategias de mediación se conviertan en medios factibles para encaminar al estudiantado hacia la lectura predecible
Dentro de la línea conceptual
se hace referencia al de
anexo a la Escuela El Rodeo
se trabaja con el total del personal docente y de la población infantil
haciendo una relación con los contenidos curriculares que se proponen tanto para el nivel de Materno Infantil
como para el de Transición
de tal manera que
las estrategias de mediación se conviertan en medios factibles para encaminar al estudiantado hacia la lectura predecible
Dentro de la línea conceptual
se hace referencia al de
Description
Trabajo final de graduación