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Estrategias de mediación implementadas por el personal docente para el favorecimiento del desarrollo de la articulación del habla y la motricidad gruesa en el nivel de transición del centro de cuido y desarrollo infantil de Flores en Heredia durante el I semestre del 2023

dc.contributor.authorVega Agüero María Marlene
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:34Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo tuvo como objetivo general analizar las estrategias de mediación que implementa el personal docente para el favorecimiento del desarrollo de la articulación del habla y la motricidad gruesa en el Nivel de Transición del Centro de Cuido y Desarrollo Infantil de Flores en Heredia
dc.description.abstracten el primer semestre del año 2023
dc.description.abstractPara el logro de este objetivo se procuró el seguimiento de tres objetivos específicos
dc.description.abstractdonde primeramente se identificó el conocimiento del pe
dc.identifier.aleph99395
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000099395&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2720
dc.titleEstrategias de mediación implementadas por el personal docente para el favorecimiento del desarrollo de la articulación del habla y la motricidad gruesa en el nivel de transición del centro de cuido y desarrollo infantil de Flores en Heredia durante el I semestre del 2023
dc.titleMaría Marlene Vega Agüero
dc.typeProyecto fin de carrera

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