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Estrategias de participación para involucrar a la familia como parte de los procesos de aprendizaje e inclusión cultural del estudiantado de la sección 6-1 de la escuela Manuel María Gutiérrez Dirección Regional de Educación San José Norte Circuito 06 ubicada en el cantón Vázquez de Coronado distrito Cascajal durante el primer semestre 2018

dc.contributor.authorDahmen Rosabal Ingrid Catherine
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:45Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa investigación se realiza sobre
dc.description.abstractestrategias de participación para involucrar a la familia como parte de los procesos de aprendizaje e inclusión cultural del estudiantado de la sección 6-1 de la escuela Manuel María Gutiérrez
dc.description.abstractDirección Regional de Educación San José Norte
dc.description.abstractCircuito 06
dc.description.abstractubicada en el cantón Vázquez de Coronado
dc.description.abstractdistrito Cascajal
dc.description.abstractdurante el primer semestre 2018
dc.description.abstractSe trabaja con el paradigma naturalista-interpretativo
dc.description.abstracteste paradigma permite investigar y encontrar la
dc.identifier.aleph69803
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069803&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3286
dc.titleEstrategias de participación para involucrar a la familia como parte de los procesos de aprendizaje e inclusión cultural del estudiantado de la sección 6-1 de la escuela Manuel María Gutiérrez Dirección Regional de Educación San José Norte Circuito 06 ubicada en el cantón Vázquez de Coronado distrito Cascajal durante el primer semestre 2018
dc.titleIngrid Catherine Dahmen Rosabal
dc.typeProyecto fin de carrera

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