Mediación pedagógica del análisis gráfico tabular y algebraico de las funciones exponenciales y logarítmicas mediante un taller pedagógico diseñado para estudiantes del nivel de bachillerato del Proyecto Educación Abierta del Liceo de Frailes en el 2021
| dc.contributor.author | Quesada Masís Lorely | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:23:19Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Las habilidades relacionadas con función exponencial y función logarítmica se desarrollan en el ciclo diversificado de la educación formal en el currículo costarricense de la enseñanza de la matemática | |
| dc.description.abstract | En la modalidad de educación abierta del Ministerio de Educación Pública (MEP) dichas habilidades se desarrollan en el nivel de bachillerato | |
| dc.description.abstract | Según Fernández et al | |
| dc.description.abstract | (2018) el estudiantado tanto de secundaria como en los primeros semestres universitarios | |
| dc.description.abstract | presentan algunos vacíos en l | |
| dc.identifier.aleph | 95392 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000095392&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/4135 | |
| dc.title | Mediación pedagógica del análisis gráfico tabular y algebraico de las funciones exponenciales y logarítmicas mediante un taller pedagógico diseñado para estudiantes del nivel de bachillerato del Proyecto Educación Abierta del Liceo de Frailes en el 2021 | |
| dc.title | Lorely Quesada Masís | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |