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żCómo se puede desarrollar un protocolo de atención para la identificación de trastornos de aprendizaje en estudiantes de inglés para hablantes de otros idiomas de la educación primaria y secundaria del distrito de Jasper basado en la Legislación Federal y Estatal de EUA?

dc.contributor.authorChaves Herrera Katia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:22:28Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.identifier.aleph26136
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3656
dc.titleżCómo se puede desarrollar un protocolo de atención para la identificación de trastornos de aprendizaje en estudiantes de inglés para hablantes de otros idiomas de la educación primaria y secundaria del distrito de Jasper basado en la Legislación Federal y Estatal de EUA?
dc.titleKatia Chaves Herrera
dc.typeProyecto fin de carrera

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