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Conocimiento y desarrollo de las funciones ejecutivas que poseen las docentes del nivel de preescolar del Centro Educativo Hogar Escuela Episcopal, Guararí de Heredia, durante el primer semestre del 2017

dc.contributor.authorAgüero Zúñiga, Marlene
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:26Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractDetermina el conocimiento y desarrollo de las funciones ejecutivas de autorregulación, planificación, organización y control inhibitorio, que poseen las docentes del nivel de preescolar para identificarlas y estimularlas en el estudiantado del Centro Educativo Hogar Escuela Episcopal, Guararí de Heredia, durante el primer semestre del 2017. Identifica el conocimiento que tienen las docentes de preescolar del Centro Educativo sobre la teoría referente a las neurociencias, neuro didáctica y funciones ejecutivas. Determina el conocimiento específico de las funciones ejecutivas de autorregulación, planificación, organización y control inhibitorio en las docentes de preescolar. Establece el desarrollo de las funciones ejecutivas de autorregulación, planificación, organización y control inhibitorio, que poseen las docentes de preescolar.
dc.identifier.aleph64843
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064843&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2618
dc.titleConocimiento y desarrollo de las funciones ejecutivas que poseen las docentes del nivel de preescolar del Centro Educativo Hogar Escuela Episcopal, Guararí de Heredia, durante el primer semestre del 2017
dc.titleMarlen Agüero Zúñiga
dc.typeProyecto fin de carrera

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