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Técnicas metodológicas para promover la conciencia fonológica que aplica la docente en infantes de 5 a 6 años del nivel de preparatoria del Centro Educativo Santo Domingo School en Carrillos de Poás de Alajuela durante el año 2017

dc.contributor.authorGómez Alfaro Xiomara
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:28Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente trabajo se planteó con el objetivo principal de conocer más a fondo las técnicas que aplican las docentes para fomentar la conciencia fonológica en los menores de edad preescolar
dc.description.abstractpara ello se realizó una investigación en un centro educativo privado
dc.description.abstractCon base en ello se desarrollaron objetivos específicos
dc.description.abstractcon el fin de identificar dichas técnicas
dc.description.abstractasí como la preparación con la que cuentan las docentes para fomentar y motivar este proceso
dc.description.abstractEn la primera parte se realiza un
dc.identifier.aleph66314
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066314&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2646
dc.titleTécnicas metodológicas para promover la conciencia fonológica que aplica la docente en infantes de 5 a 6 años del nivel de preparatoria del Centro Educativo Santo Domingo School en Carrillos de Poás de Alajuela durante el año 2017
dc.titleXiomara Gómez Alfaro Evelyn Villalobos Morales
dc.typeProyecto fin de carrera

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