Identificar el uso de las edecuaciones curriculares que se emplean en el proceso de enseñanza de los niños o niñas que presentan la enfermedad de hidrocefalia y o espina bífida en las aulas de materno infantil transición y primaria en la Región de San Ramón
| dc.contributor.author | Elizondo Arredondo María Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:16Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 22632 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3568 | |
| dc.title | Identificar el uso de las edecuaciones curriculares que se emplean en el proceso de enseñanza de los niños o niñas que presentan la enfermedad de hidrocefalia y o espina bífida en las aulas de materno infantil transición y primaria en la Región de San Ramón | |
| dc.title | María Isabel Elizondo Arredondo | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |
