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Actitudes frente al estudio y causas del fracaso escolar en estudiantes del Colegio Calasanz Hispanocostarricense que aplazaron materias en noveno año en el curso académico 2014

dc.contributor.authorHernández Bárcenas Benito Orlando
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:16Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación aborda la problemática del fracaso escolar en el estudiantado que ha experimentado el fracaso escolar
dc.description.abstracten el Colegio Calasanz Hispanocostarricense
dc.description.abstractasí como las actitudes hacia el estudio
dc.description.abstractInteresa conocer también las actitudes para luego hacer una relación entre las creencias y la intención en el ámbito académico y el rendimiento académico obtenido
dc.description.abstractPara entender de una manera objetiva y científica el comportamiento de los y las estudiantes en este tema
dc.description.abstractse h
dc.identifier.aleph62554
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062554&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3034
dc.titleActitudes frente al estudio y causas del fracaso escolar en estudiantes del Colegio Calasanz Hispanocostarricense que aplazaron materias en noveno año en el curso académico 2014
dc.titleBenito Orlando Hernández Bárcenas
dc.typeProyecto fin de carrera

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