La implementación de técnicas activas y concretas para favorecer la construcción del concepto de multiplicación con los niños y niñas de segundo grado de la escuela Dr

dc.contributor.author	Elizondo Fernández Johanna Fiorella
dc.date.accessioned	2026-03-24T15:56:23Z
dc.date.issued	2007
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.identifier.aleph	20808
dc.identifier.citation	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000020808&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/8546
dc.title	La implementación de técnicas activas y concretas para favorecer la construcción del concepto de multiplicación con los niños y niñas de segundo grado de la escuela Dr
dc.title	Eduardo Peralta Jiménez circuito 01 Dirección Regional de Turrialba en el año 2007
dc.title	Johanna Fiorella Elizondo Fernández
dc.type	Proyecto fin de carrera

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