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Factores psicopedagógicos que inciden en el bajo rendimiento académico de la asignatura de español en la labor docente con estudiantes de sétimo año del Liceo Edgar Cervantes Villalta Hatillo centro

dc.contributor.authorVargas Morales Viviana
dc.date.accessioned2026-03-05T16:22:30Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.identifier.aleph27841
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000027841&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3690
dc.titleFactores psicopedagógicos que inciden en el bajo rendimiento académico de la asignatura de español en la labor docente con estudiantes de sétimo año del Liceo Edgar Cervantes Villalta Hatillo centro
dc.titleViviana Vargas Morales
dc.typeProyecto fin de carrera

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