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Análisis de las estrategias para la evaluación de los aprendizajes con el apoyo de las tecnologías digitales en las asignaturas básicas del II ciclo de cinco centros educativos ubicados en las Direcciones Regionales de Heredia Limón Norte - Norte y San Carlos durante el primer semestre del 2023

dc.contributor.authorChacón Ureña Leidy Dayan
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:03Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación fue realizada durante el primer semestre del 2023
dc.description.abstractSe llevó a cabo un análisis exhaustivo de las estrategias utilizadas para la evaluación de los aprendizajes con el apoyo de tecnologías digitales en las asignaturas básicas del II ciclo en cinco centros educativos ubicados en las Direcciones Regionales de Heredia
dc.description.abstractLimón
dc.description.abstractNorte - Norte y San Carlos
dc.description.abstractCon la participación de 37 personas docentes
dc.description.abstractse emplearon tres instrumentos de recopilación de información: una Guía d
dc.identifier.aleph105335
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000105335&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2438
dc.titleAnálisis de las estrategias para la evaluación de los aprendizajes con el apoyo de las tecnologías digitales en las asignaturas básicas del II ciclo de cinco centros educativos ubicados en las Direcciones Regionales de Heredia Limón Norte - Norte y San Carlos durante el primer semestre del 2023
dc.titleLeidy Dayan Chacón Ureña Joebeth Audrey Gómez Martínez Gabriela Herrera Velásquez Mónica Aricet Marín González Yesenia Pérez Delgado
dc.typeProyecto fin de carrera

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