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Análisis sobre los efectos del bullying en el rendimiento académico del estudiantado de noveno año del Instituto de Guanacaste, de la ciudad de Liberia durante el curso lectivo del 2014

dc.contributor.authorBarahona Valenciano, Carolina
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:02Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación se enfocó en los efectos del bullying en el rendimiento académico el estudiantado de noveno año en el colegio Instituto de Guanacaste de la ciudad de Liberia en el ciclo lectivo del año 2014. La presente investigación se basa en un enfoque de tipo cualitativo. Los sujetos de estudio se seleccionaron de una población universo de 1354 estudiantes. La población de estudio 150 estudiantes divididos en 6 novenos, finalmente la muestra seleccionada para el trabajo fue de un total de 7 estudiantes de las secciones de noveno año con edades entre los 15 y los 17 años.
dc.identifier.aleph61742
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000061742&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2954
dc.titleAnálisis sobre los efectos del bullying en el rendimiento académico del estudiantado de noveno año del Instituto de Guanacaste, de la ciudad de Liberia durante el curso lectivo del 2014
dc.titleCarolina Barahona Valenciano; Nelson Bustos Mendoza
dc.typeProyecto fin de carrera

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