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Análisis de los retos de gestión del administrador educativo vinculados a la implementación de un cambio en el proyecto curricular del colegio subvencionado Santa María de Guadalupe durante el II semestre del 2018

dc.contributor.authorMorales Villalobos Sergio Esteban
dc.date.accessioned2026-03-05T16:19:19Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLas nuevas tendencias educativas no sólo conciernen a realizar cambios en el contexto de las aulas
dc.description.abstractlas estrategias didácticas y materiales educativos
dc.description.abstracttambién
dc.description.abstractdemanda cambios en la gestión de los directivos escolares
dc.description.abstractquienes buscan romper con los esquemas de educación tradicional
dc.description.abstractEn este contexto
dc.description.abstractdesde el año 2018 la dirección del colegio Santa María de Guadalupe de la modalidad subvencionado
dc.description.abstractimplementa y promueve cambios en la oferta curricular con el fin de propiciar metodología
dc.identifier.aleph68601
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000068601&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2092
dc.titleAnálisis de los retos de gestión del administrador educativo vinculados a la implementación de un cambio en el proyecto curricular del colegio subvencionado Santa María de Guadalupe durante el II semestre del 2018
dc.titleSergio Esteban Morales Villalobos
dc.typeProyecto fin de carrera

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