La enseñanza del piano en la etapa básica de música de la Universidad de Costa Rica, sede en Palmares, en niños de 7 a 12 años, desde una perspectiva constructivista por medio de la aplicación de la teoría del aprendizaje musical de Emile Jaques-Dalcroze. Estudio de caso
| dc.contributor.author | Jiménez Quesada, María Verónica | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:26Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 24700 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3626 | |
| dc.title | La enseñanza del piano en la etapa básica de música de la Universidad de Costa Rica, sede en Palmares, en niños de 7 a 12 años, desde una perspectiva constructivista por medio de la aplicación de la teoría del aprendizaje musical de Emile Jaques-Dalcroze. Estudio de caso | |
| dc.title | María Verónica Jiménez Quesada; Ivannia Villegas Alfaro | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |
