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Prácticas pedagógicas implementadas para el favorecimiento de las habilidades socioemocionales| autorregulación emocional en los grupos de Interactivo II de tres instituciones educativas de la provincia de Cartago| Unidad Pedagógica de San Diego Escuela Fernando Guzmán Mata y Escuela Corazón de Jesús durante el primer semestre del curso lectivo 2025

dc.contributor.authorArias Méndez Elizabeth
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:38Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente seminario
dc.description.abstracttitulado Prácticas pedagógicas implementadas para el favorecimiento de las habilidades socioemocionales: autorregulación emocional en los grupos de Interactivo II de tres instituciones educativas de la provincia de Cartago: Unidad Pedagógica de San Diego
dc.description.abstractEscuela Fernando Guzmán Mata y Escuela Corazón de Jesús
dc.description.abstractdurante el primer semestre del curso lectivo 2025
dc.description.abstractse desarrolla para optar por el grado de Licenciatura en Educación Preescolar
dc.description.abstractSe enmarca en la línea de
dc.identifier.aleph114141
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000114141&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2762
dc.titlePrácticas pedagógicas implementadas para el favorecimiento de las habilidades socioemocionales| autorregulación emocional en los grupos de Interactivo II de tres instituciones educativas de la provincia de Cartago| Unidad Pedagógica de San Diego Escuela Fernando Guzmán Mata y Escuela Corazón de Jesús durante el primer semestre del curso lectivo 2025
dc.titleElizabeth Arias Méndez María Auxiliadora Redondo Rojas María Isabel Rojas Alvarado Selin Fabiola Vargas Blanco
dc.typeProyecto fin de carrera

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