Análisis desde los principios andragógicos de la formación laboral de docentes que trabajan en educación no formal con la población adulta mayor en los programas gerontológicos de la UNED PIAM PAIPAM IGEF durante del II semestre del 2017 para fortalecer la relación docente-estudiante - Blanco Lobo Constanza (My University, 2017)
Constanza Blanco Lobo Samanda Castillo Montenegro Karla Fallas Murcía Adriana Marín Sandoval Susana Picado Pérez Blanca Wills Quiñones
Trabajo final de graduación