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Aprendizaje y desarrollo emocional: acciones y experiencias psicoeducativas en un aula de preescolar 

Castillo de Obaldía, Alba (2013-08-30)
Las emociones, ha dicho Catret (2001), son las verdaderas protagonistas de nuestro mundo más profundo e íntimo, y de las interacciones que establecemos con los demás. Piaget (1983) por su parte, cuando se refirió a las ...
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Pertinencia entre el perfil académico de los egresados de los programas de formación continua ofertada por la pontificia universidad católica madre y maestra, la Universidad Tecnológica de Santiago y la Universidad Abierta Para Adultos, de la ciudad de Santiago, y el perfil profesional requerido por las industrias alimentarias en el período 2005 - 2008. 

Cruz Elena, Juan (2013-08-30)
Un problema común en la educación superior y que permanece en la formación profesional continua es la falta de correspondencia que tiene el perfil de egresados con los requisitos reales del sector productivo. En vista de ...
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El constructivismo desde su aplicación en el nivel básico de la educación dominicana: Un estudio a partir de las actitudes del profesorado. 

Rosa Estrella, Luz Mercedes (2013-08-29)
La implementación del constructivismo, desde 1995, se ha reivindicado como el marco metodológico fundamental en todos los niveles del Sistema Educativo Dominicano. Asumirlo, exige necesariamente una formación, una práctica ...
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Las relaciones de poder entre docente – alumnos y alumnas en una aula urbana de 5to grado del distrito educativo 08-03 Santiago, República Dominicana 

Mencía, Pedro (2013-08-29)
El objetivo de este estudio es comprender las relaciones de poder entre el profesor y los alumnos en un aula del quinto grado en una escuela urbana en el distrito educativo 08-03 de Santiago, República Dominicana. La ...
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Representaciones sociales de los habitantes de La Primavera, Zapopan, México, respecto de su entorno ambiental. Elementos para una propuesta de educación ambiental 

Brambila López, Leticia (2013-09-02)
El presente trabajo refiere el proceso y resultados de investigación de un estudio ambiental, que refleja las representaciones sociales de una comunidad con un entorno natural privilegiado. Se orientó en torno a la premisa, ...
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Concepciones de ciencia en estudiantes y docentes de la licenciatura en psicología del Centro Universitario de la Costa, Universidad de Guadalajara 

Dominguez Mora, Raquel (2013-08-27)
La presente Investigación cualitativa se propone comprender las concepciones de ciencia, método, conocimiento y validez científicas en estudiantes y profesores de la licenciatura en Psicología del Centro Universitario de ...
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La educación lingüística de los estudiantes dominicanos del segundo ciclo del nivel básico. Del vocabulario cacográfico a las reglas de mayor rentabilidad ortográfica 

Pérez Guzmán, Carlos Antonio (2013-08-28)
El presente trabajo, La Educación Lingüística de los estudiantes dominicanos del Segundo Ciclo del Nivel Básico. Del Vocabulario Cacográfico a las Reglas de Mayor Rentabilidad Ortográfica, constituye una investigación pionera ...
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Las condiciones de las ciencias naturales en 8vo. curso, en la zona urbana del municipio de San Francisco de Macorís y su congruencia con el currículo oficial. 

Camilo Mejía, Leonelda del Carmen (2013-09-02)
El presente estudio trata sobre “Las condiciones de la enseñanza de las ciencias naturales en 8vo. Curso, en la zona urbana del Municipio de San Francisco de Macorís año 2010, y su congruencia con el currículo oficial de ...
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Construcción de los conceptos de tiempo e historia por parte de niños y niñas de primer y segundo ciclos de la educación general básica de un centro educativo del área metropolitana, en el marco del programa de estudios sociales 

León Sáenz, Ana Teresa (2013-09-02)
La investigación sobre la construcción del concepto de tiempo y el concepto de historia que hacen niños y niñas de primero a sexto grado de un centro educativo del Área Metropolitana de San José, Costa Rica, inicia con ...
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Análisis del proceso educativo en el curso de competencia comunicativa bajo modalidad presencial que utiliza como herramienta de apoyo la plataforma virtual Nexus en la licenciatura en ciencias de la comunicación de la UANL 

Flores Michel, Julieta (2013-10-22)
El área temática de esta investigación se centra en conocer el proceso educativo en una clase de modalidad presencial (Competencia Comunicativa) con el apoyo de una plataforma virtual (Nexus). El antecedente del problema ...
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AuthorAcosta Peralta, Mirian (1)Alvarado Calderón, Kathia (1)Artavia Granados, Jenny María (1)Brambila López, Leticia (1)Brenes Solano, Rosaura (1)Camilo Mejía, Leonelda del Carmen (1)Castillo de Obaldía, Alba (1)Cruz Elena, Juan (1)Dominguez Mora, Raquel (1)Espinosa Martínez, Ana Cecilia (1)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_type
Tesis de doctorado (33)
SubjectRepública Dominicana (5)acciones y experiencias psicoeducativas (1)acompañamiento personalizado (1)actitudes (1)actividades dinámicas (1)alfabetización (1)alumnos del Nivel Medio (1)alumnos yalumnas (1)América Latina (1)análisis (1)... View MoreDate Issued2013 (27)2019 (6)Has File(s)Yes (33)

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