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Normas de convivencia social que practican las niñas y los niños del Jardín de Niños Juan Santamaría que cursan el Ciclo de Transición en el año 2010 y que asistieron al Ciclo Materno Infantil en el año 2009 en comparación con los que no lo hicieron. 

Rojas Rojas, Grace Lorena (2014-06-06)
El propósito de la investigación fue analizar las normas de convivencia social que practicaron tanto las niñas y niños del ciclo de Transición 2010 del Jardín de Niñas y Niños de la Escuela Juan Santamaría del Circuito 05 ...
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Condiciones pedagógicas de un Centro de Atención Integral Infantil para los hijos e hijas de los trabajadores de la UNED, focalizada en la sede central ubicada en Mercedes de Montes de Oca, durante el II semestre del 2011 

Gen Palma, Allan Guillermo; Torres Sirias, Laura (2013-07-02)
El presente trabajo, es una investigación que pretende dar un acercamiento respecto a cuáles podrían ser las condiciones pedagógicas deseables de un centro de atención integral infantil, que tienda a los hijos e hijas de ...
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El desarrollo de la creatividad como competencia cognitiva del docente 

Piedra Hernández, Margott (2014-06-10)
La educación como institución social, está llamada a ser la herramienta fundamental en el desarrollo del nivel de vida del pueblo costarricense, de su progreso económico, tecnológico y social, sin embargo, a pesar de los ...

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AuthorGen Palma, Allan Guillermo (1)Piedra Hernández, Margott (1)Rojas Rojas, Grace Lorena (1)Torres Sirias, Laura (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_typeTesis de maestría (3)Subject
docente (3)
centro (1)ciclo de Transición (1)ciclo Materno Infantil (1)competencia cognitiva (1)condiciones (1)convivencia social (1)creatividad (1)Educación (1)evaluación (1)... View MoreDate Issued2014 (2)2013 (1)Has File(s)Yes (3)

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