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dc.contributor.authorFlores Guillen, Marietta
dc.contributor.authorFlores Guillen, Cinthya
dc.date.accessioned2017-09-18T21:31:44Z
dc.date.available2017-09-18T21:31:44Z
dc.date.issued2017-09-18
dc.identifier.urihttps://repositorio.uned.ac.cr/handle/120809/1678
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue determinar los factores que promueven la construcción de relaciones equitativas en torno al género en adolescentes de 15 a 19 años que asisten a los colegios públicos: Liceo Clímaco A. Pérez, Liceo Experimental Bilingüe de Santa Cruz y Colegio Técnico Profesional 27 de Abril; ubicados en el Cantón de Santa Cruz, Guanacaste, en el periodo 2015-2016. Para ello, se especificó en factores a nivel personal, familiar y social desde características propias de cada espacio, a saber: la capacidad de análisis, autoevaluación y reconocimiento de la posibilidad de cambio; los vínculos de convivencia y consanguinidad; y las experiencias en instituciones educativas, recreativas y religiosas, respectivamente.es_MX
dc.description.sponsorshipUniversidad Estatal a Distancia de Costa Ricaes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsCopyright de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Ricaes_MX
dc.subjectrelaciones equitativases_MX
dc.subjectEscala de Actitudes Equitativas de Géneroes_MX
dc.subjectigualdad de géneroes_MX
dc.subjectrespeto a la diversidades_MX
dc.titleFactores que promueven relaciones equitativas en torno al género en adolescentes hombres de 15 a 19 años que asisten a tres colegios públicos en Santa Cruz, Guanacaste, en el periodo 2015-2016es_MX


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