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La promoción del aprendizaje autónomo de la pronunciación en estudiantes de inglés del Centro de Idiomas de la UNED
(2018-08-09)
Este proyecto analiza cómo el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) puede extender el proceso de aprendizaje del inglés fuera del aula para personas adultas que estudian esta lengua en modalidad ...
Apoyo al proceso de aprendizaje de arreglos unidimensionales y multidimensionales de la asignatura “Lógica para computación” del Diplomado en Informática de la Universidad Estatal a Distancia mediante el uso de una aplicación móvil.
(2018-08-09)
El objetivo del proyecto de graduación es fortalecer la comprensión de los temas de arreglos unidimensionales y multidimensionales, mediante el diseño de un material educativo que pueda ofrecerse en una aplicación fácilmente ...
Propuesta de Curso Masivo Abierto en Línea (MOOC) para la introducción a la enseñanza de la flauta dulce en la Universidad Libre de Costa Rica
(2018-02-06)
El presente trabajo final de graduación tiene como finalidad dar una posible solución a la problemática encontrada en el curso de Flauta 1 de la Universidad Libre de Costa Rica, que consiste en la complejidad de abarcar ...
Capacitación virtual en Historia del Arte Moderno para facilitar la implementación del Programa de Estudio de Artes Plásticas
(2018-04-12)
Este Trabajo Final de Graduación surge como un aporte a la necesidad de capacitación continua en torno a algunos contenidos curriculares del Programa de Estudio de Artes Plásticas dentro del Proyecto de Ética, Estética y ...
Análisis de las estrategias de comprensión de lectura y las características de las redacciones de los estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería en Computación del Instituto Tecnológico de Costa Rica, Sede Regional San Carlos: una propuesta didáctica para el fortalecimiento de las habilidades para la compresión y la producción de documentos académicos
(2018-08-09)
Este documento presenta los hallazgos de la investigación en torno a las habilidades de comprensión de lectura y las características de producción de textos escritos de los estudiantes de primer año de la carrera de ...
El aprendizaje de los Símbolos Nacionales y valores asociados a conceptos cívicos costarricenses, mediante el uso de una herramienta didáctica diseñada para dispositivos móviles
(2018-04-12)
La identidad nacional es un proceso que amalgama un sinnúmero de factores, los cuales contribuyen en la formación del ciudadano de acuerdo con los valores del país.
Los símbolos que representan a la nación, se convierten ...
“Uso de recursos de las Tecnologías Información y Comunicación (TIC) y Metodología para la mediación del proceso de enseñanza aprendizaje por parte del personal docente del Colegio Superior de Señoritas
(2018-04-12)
Información y la Comunicación (TIC) y metodología para la mediación del proceso de enseñanza aprendizaje por parte del personal docente del Colegio Superior de Señoritas”, plantea como problema las carencias que enfrentan ...
Curso virtual "Conozcamos nuestro patrimonio cultural". Propuesta para dotar a las personas docentes de Educación Cívica de herramientas y de un mayor conocimiento para abordar el tema de Patrimonio Cultural en el III Ciclo de la Educación General Básica de Costa Rica
(2018-04-12)
Con la presunción previa de que las personas docentes de Educación Cívica y Estudios Sociales a las que les corresponde impartir la materia de patrimonio cultural a los estudiantes de octavo año del sistema educativo ...
Programa TECNOMYPE a través del diseño de una aplicación móvil
(2018-04-12)
El propósito de este trabajo, consiste en analizar el alcance del programa de formación TECNOMYPE, de la Fundación Omar Dengo, en el favorecimiento de capacidades emprendedoras, el desarrollo de la micro y pequeña empresa ...
Formación básica en procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados en recursos digitales dirigida a docentes de la Universidad de Costa Rica
(2018-04-12)
Este documento presenta una propuesta piloto de formación básica en procesos de enseñanza y aprendizaje mediados utilizando recursos digitales, dirigida a docentes universitarios y justificada en un vació de formación ...